Trường Tiểu học, THCS & THPT Nobel School
Trong bối cảnh giáo dục Việt Nam đang chuyển mình mạnh mẽ theo hướng hiện đại, hội nhập quốc tế, yêu cầu đối với đội ngũ giáo viên không chỉ dừng lại ở việc nắm vững kiến thức chuyên môn mà còn đòi hỏi khả năng ứng dụng công nghệ, đổi mới phương pháp giảng dạy và thấu hiểu tâm lý người học. Đối với bậc học mầm non – nền tảng đầu tiên trong hệ thống giáo dục – vai trò của người giáo viên càng mang tính quyết định, bởi đây là giai đoạn hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, trí tuệ và cảm xúc ở trẻ.
Nhận thức sâu sắc điều đó, Hệ thống Giáo dục Nobel School luôn xác định công tác bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên mầm non là một nhiệm vụ trọng tâm, được triển khai thường xuyên và bài bản. Trên tinh thần đó, nhà trường đã tổ chức Chương trình tập huấn chuyên đề chuyên môn mầm non ứng dụng phần mềm HSSS và kỹ năng ứng xử sư phạm, nhằm trang bị cho giáo viên những công cụ quản lý – giảng dạy hiện đại, cùng kỹ năng nghề nghiệp cần thiết để đáp ứng yêu cầu đổi mới.
Chương trình do bà Lê Thị Phương Thúy – Trưởng phòng Quản lý Giáo dục, Hệ thống Giáo dục Nobel School trực tiếp triển khai. Với bề dày kinh nghiệm trong quản lý giáo dục và đào tạo, bà đã giúp đội ngũ giáo viên nắm rõ các tính năng và lợi ích của phần mềm HSSS – công cụ hỗ trợ quản lý hồ sơ học sinh, theo dõi quá trình phát triển và phối hợp thông tin với phụ huynh một cách khoa học, nhanh chóng và chính xác.
Song song với nội dung công nghệ, chuyên đề kỹ năng ứng xử sư phạm được triển khai sâu, đi vào những tình huống điển hình của môi trường mầm non – nơi mà từng lời nói, hành vi của giáo viên đều tác động trực tiếp đến sự phát triển tâm lý của trẻ. Thông qua các tình huống thực tế, bà Lê Thị Phương Thúy đã phân tích nguyên nhân, hướng dẫn cách xử lý vừa đảm bảo tính sư phạm, vừa nuôi dưỡng sự tự tin, an toàn và niềm vui học tập của trẻ.
Điểm nổi bật của buổi tập huấn là phương pháp đào tạo kết hợp giữa lý thuyết và thực hành. Giáo viên không chỉ tiếp thu kiến thức qua phần trình bày mà còn tham gia thảo luận nhóm, xử lý tình huống mô phỏng và thực hành trực tiếp trên phần mềm HSSS. Hình thức này giúp mỗi giáo viên chủ động tiếp cận kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề và áp dụng ngay vào thực tiễn công việc.
Bên cạnh giá trị về mặt chuyên môn, hoạt động tập huấn còn là dịp để giáo viên trong toàn hệ thống gặp gỡ, giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm, từ đó hình thành một cộng đồng nghề nghiệp gắn bó, hỗ trợ lẫn nhau trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ. Đây cũng là bước đi cụ thể trong chiến lược phát triển đội ngũ của Hệ thống Giáo dục Nobel School – xây dựng những tập thể sư phạm đoàn kết, sáng tạo và giàu năng lực.
Việc tổ chức chương trình tập huấn này thể hiện rõ định hướng “Chất lượng – Nhân văn – Hội nhập” mà Nobel School kiên trì theo đuổi. Nhà trường xác định, chất lượng giáo dục không thể tách rời chất lượng đội ngũ, và chỉ khi giáo viên được trang bị đầy đủ về kiến thức, kỹ năng và công cụ làm việc, mới có thể kiến tạo môi trường học tập an toàn, giàu cảm hứng và mang lại giá trị bền vững cho học sinh.
Trong thời gian tới, Hệ thống Giáo dục Nobel School sẽ tiếp tục triển khai các chương trình bồi dưỡng định kỳ, mở rộng hợp tác với các chuyên gia, tổ chức giáo dục uy tín trong và ngoài nước, nhằm bảo đảm đội ngũ giáo viên luôn sẵn sàng đáp ứng yêu cầu đổi mới, góp phần vào sự phát triển chung của ngành giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên hội nhập.